Atividades

TEMA: Halloween

ATIVIDADE: Confecção de máscaras para o halloween

 

PROF. : Eliane Borges de Oliveira de Azevedo

SÉRIE: 7^o ano E

OBJETIVOS:

- Vivenciar e conhecer através de atividades lúdicas

a cultura dos países que falam oficialmente o inglês.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

Warm Up: (ou “atividade de aquecimento”)

1. A professora perguntou aos alunos se tinham conhecimento sobre a festa que ocorre no mês de outubro nos Estados Unidos e qual a data desta festa.

2. Após os alunos responderem “Halloween” e “31 de outubro” a professora perguntou quais os principais símbolos do halloween. A cada resposta a professora escrevia o nome citado em inglês em uma tabela desenhada no quadro: abóbora (pumpkin), morcego (bat), bruchas (witches), gato preto (black cat), etc.

3. A professora perguntou aos alunos se sabiam quais as principais cores do halloween e após os alunos responderem laranja e preto, essas cores também foram escritas em inglês no quadro: orange and black.

4. A professora perguntou aos alunos sobre o que acontece neste dia.Os alunos responderam então que as crianças vestem fantasias e batem as portas de seus vizinhos pedindo doces.

5. Na sequência a professora perguntou aos alunos qual a frase que as crianças dizem e o alunos responderam “doces ou travessuras”. A professora então escreveu a frase no quadro.

6. Após todas as perguntas respondidas a tabela desenhada pela professora foi completada e os alunos compiaram em seus cadernos.

HALLOWEEN
DATE:	OCTOBER 31st
SYMBOLS:	PUMPKINS, WITCHES
COLORS:	ORANGE , BLACK
CHILDREN SAY:	TRICK OR TREAT

Procedure:

1) A professora fixou no quadro diversos modelos de máscaras e solicitou aos alunos que confeccionassem uma máscara para o halloween. Explicou ainda que poderiam escolher uma dos modelos apresentados ou poderiam criar um modelo de acordo com a sua criatividade.

RESULTADOS OBTIDOS:

Os alunos adoraram a atividade. Alguns alunos inclusive fizeram mais que uma máscara. A idéia agradou-lhes tanto que pediram para a professora para decorar a sala. O resultado não poderia ter sido melhor.

CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE INGLÊS

O número de animais em extinção cresce a cada dia, devido a uma série de fatores, tais como a poluição e o desmatamento. Para agravar a situação, outras ações como a caça ilegal e o tráfico ilegal de animais silvestres também têm influenciado na diminuição destes seres vivos. Foi pensando neste cenário que a professora de inglês Eliane Borges de Oliveira de Azevedo decidiu trabalhar esse tema com seus alunos. “Todos os anos trabalho a questão ambiental com meus alunos, mas esse foi o primeiro ano em que trabalhei o tema animais em extinção. A idéia surgiu a partir do momento em que assisti ao filme Rio. Acredito que a exibição de um filme aliada a discussão, pode produzir bons resultados e o principal deles é a reflexão que pode gerar. No caso do filme Rio, o visual colorido, as músicas e os próprios personagens me fizeram acreditar que os alunos se motivariam com o mesmo. E o resultado não poderia ter sido melhor. Os alunos se divertiram com o filme e demonstraram muito interesse em desenvolver as atividades propostas. 

 

 

 

 

Atividades

TEMA : ANIMAIS EM EXTINÇÃO

PROFESSORA: Eliane Borges de Oliveira de Azevedo

SÉRIES: 7os anos E, F, G

JUSTIFICATIVA:

Ações humanas, como o desmatamento, queimadas, excesso de lixo e poluição, têm prejudicado o meio ambiente.

A destruição da flora, além das muitas consequências que pode provocar, faz com que inúmeros animais tenham seus territórios comprometidos.

Para piorar, outras ações, como a caça ilegal, o tráfico ilegal de animais silvestres para colecionadores, e também para que sejam criados como animais de estimação, sem licença, também têm contribuído para que muitas populações desses seres vivos diminuam. Vale dizer que população é o nome dado a um grupo de animais de uma espécie que vive na mesma área.

OBJETIVOS:

. Compreender a natureza como um todo, sendo o ser humano parte integrante e agente transformador do mundo em que vive;

.Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vive.

ATIVIDADES:

Warm Up: (ou “atividade de aquecimento”)

Num primeiro momento, na sala informatizada, os alunos assisitiram ao filme Rio.

Procedure:

1.Após assistirem o filme os alunos, com o auxílio da professora preencheram um questionário em inglês a respeito do mesmo.

 

 

2. Na sequência os alunos desenvolveram uma atividade lúdica em que deveriam ajudar o protagonista do filme “Blu” a encontrar sua amiga Linda.
 

 3. Após uma discussão acerca da problemática da extinção de diversos animais foi solicitado então aos alunos que formassem grupos de dois ou três integrantes para confeccionar cartazes ilustrando o tema.

4. Os alunos iniciaram a confecção de cartazes de sua prefência a respeito do tema.

  

RESULTADOS:

Trabalhar a partir do filme “RIO” foi uma experiência muito positiva, pois a sensibilização dos alunos para com a temática tornou-se mais fácil e eficaz. Os alunos demonstraram muito interesse e motivação para realizar as atividades propostas

ANEXOS

 Ararinha-azul. Nome científico: Cyanopsitta spixii

Fonte: http://escolakids.uol.com.br

 

  Video

 "Rio", o mais novo longa-metragem de animação da Blue Sky, o mundo inteiro vai acompanhar Blu - um simpático exemplar de ararinha-azul --, que embarca em uma aventura espetacular, na qual descobrirá inúmeras maravilhas, cores exuberantes e a música de seu país de origem, o Brasil. Personagens divertidos estarão com ele nessa incrível descoberta da cidade, retratada pela primeira vez em um filme de animação. Um filme para toda a família.
 O Filme. Esta animação é mais uma obra de arte do condecorado diretor e produtor Carlos Saldanha. Para que não sabe, Carlos Saldanha é o criador da trilogia "A era do Gelo". Estávamos aguardando ansiosamente este lançamento e acompanhando os vários trailers postados no Youtube pela Fox. O mais recente, entretanto é o mais interessante, pois é legendado, de maneira que pode ser mais bem compreendido. Retrata o Rio de Janeiro de uma forma leve e pitoresca, desmistificando a imagem de cidade violenta que o Rio tem fora do país.

ABERTURA DO FILME RIO (2011)

TEMAS TRABALHADOS NA DISCIPLINA DE INGLÊS

TEMA: ADJETIVOS

TURMAS: 8^os anos E, F, G

Profª Eliane Borges de Azevedo

OBJETIVOS:

1. Fixar vocabulário referente aos adjetivos;
2. Saber utilizar os pronomes pessoais em associação com o verbo to be;
3. Propiciar ao aluno condições para que possa organizar frases e contextualizá-las;
4. Incentivar a prática da escrita em inglês de uma forma criativa, com uma atividade diferenciada.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

Warm Up: (ou “atividade de aquecimento”)

Após o estudo do vocabulário “adjetivos” em inglês a professora apresentou aos alunos algumas imagens de personalidades e de cidades e pediu para que os mesmos descrevessem-nas utilizando os adjetivos aprendidos: she is beautiful, he is tall, it is polluted, etc

Procedure:

Foi solicitado então aos alunos que elaborassem um trabalho individualmente, descrevendo duas personalidades e uma cidade, estado ou país utilizando os pronomes “he, she, it” e alguns adjetivos aprendidos em sala de aula.

RESULTADOS:

Como resultado foi observado que os alunos sentiram-se bastante motivados a realizar este trabalho uma vez que poderiam escolher as personalidades e a cidade, estado/ou país de sua preferência. Além disso, a atividade tornou-se simples, já que os alunos tiveram a oportunidade de realizar em sala exercícios de elaboração de frases semelhantes às solicitadas no trabalho.

TEMA: FESTA JUNINA

TURMAS: 7^os, 8^os e 9^os anos

Profº Eliane Borges de Azevedo

OBJETIVOS:

. Valorizar a cultura brasileira;

. Levar o aluno a usar suas habilidades, proporcionando-lhe momentos de “fazer” e “sociabilizar”.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

Warm Up: (ou “atividade de aquecimento”)

1. A professora perguntou aos alunos sobre as festividades brasileiras que conhecem;
2. Após citadas diversas festividades, a professora perguntou aos alunos qual a festa típica brasileira que ocorre no mês de junho e as vezes de julho;
3. A professora perguntou aos alunos se gostavam de festas juninas;

Procedure:

1) Foi solicitado então aos alunos que formassem grupos de três integrantes para confeccionar cartazes ilustrando o tema “Festa Junina” (June Fest)

RESULTADOS:

O trabalho em equipe promove a interação entre os alunos. Ao trabalhar em equipe, alunos com diferentes níveis de desempenho e aproveitamento acabam se aproximando e se beneficiando mutuamente, pois o resultado do trabalho (da atividade) depende de todos e para todos adquire um valor de conquista.

A confecção dos cartazes em equipe para divulgar a festa junina da Escola Rosa Maria Berezoski Demarchi provou isso mais uma vez. Alunos que normalmente não participam das atividades em sala, mostraram-se motivados e até destacaram-se durante o desenvolvimento desta atividade.

ATIVIDADE: Música “ Here Without You Baby” (Banda 3 Doors Down)

ATIVIDADE: Música “ Here Without You Baby” (Banda 3 Doors Down)

TURMAS: 9^os anos E e F

Profª Eliane Borges de Azevedo

OBJETIVOS:

. Ajudar a assimilar estruturas e vocabulários novos;

. Familiarizar o aluno com a nova língua;

. Promover uma atividade lúdica, em que os alunos saem do cotidiano da sala de aula .

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

Warm Up: (ou “atividade de aquecimento”)

1. A professora perguntou aos alunos qual seu gênero de música preferida;
2. A professora solicitou aos alunos que enumerassem algumas bandas americanas que conheciam;
3. Após citadas algumas bandas perguntou se conheciam a banda 3Doors down.

Procedure:

1. Foi entregue aos alunos a letra da música “Here without You”com a ordem dos versos alterada.
2. A professora explicou aos alunos que estes deveriam numerar os versos de acordo com a ordem em que fossem cantados;
3. A música foi tocada diversas vezes pela professora, fazendo pausas até que todos os alunos tivessem conseguido executar a atividade;
4. A atividade foi corrigida na lousa e a música foi tocada mais uma vez para que os alunos pudessem cantar acompanhando o cd.

RESULTADOS:

Num primeiro momento alguns alunos sentiram-se desconfortáveis com a situação e acharam que não conseguiriam realizar a atividade. A professora então explicou aos mesmos que esse era um processo natural por ser a primeira vez que estavam realizando este tipo de atividade.

Após a repetição da música, todos conseguiram realizar a atividade sentindo-se extremamente orgulhos e mudando inclusive de opinião, afirmando que a atividade havia sido fácil.

Observação:

Alguns alunos gostaram muito da música e demonstraram interesse em reunir-se para ensaiar a música e cantar no próximo evento festivo que ocorrer na escola. O assunto será retomado após o recesso.

Letra da Música “Here Without You Baby”

A hundred days have made me older
Since the last time that I saw your pretty face
A thousand lies have made me colder
And I don't think I can look at this the same
But all the miles that separate
They disappear now when I'm dreaming of your face

I'm here without you baby
But you're still on my lonely mind
I think about you baby
And I dream about you all the time
I'm here without you baby
But you're still with me in my dreams
And tonight, it's only you and me

The miles just keep rolling
Is the people leave a way to say hello
I've heard this life is overrated
But I hope that it gets better as be we go

I'm here without you baby
But you're still on my lonely mind
I think about you baby
And I dream about you all the time
I'm here without you baby
But you're still with me in my dreams
And tonight girl, it's only you and me

Everything I know, and anywhere I go
it gets hard but it won't take away my love
And when the last one falls, when it's all said and done
it gets hard but it won't take away my love

I'm here without you baby
But you're still on my lonely mind
I think about you baby
And I dream about you all the time
I'm here without you baby
But you're still with me in my dreams
And tonight girl, it's only you and me

Tradução da Música “Here without You!

Aqui Sem Você

Cem dias me fizeram mais velho

Desde a última vez que vi seu lindo rosto

Milhares de mentiras me fizeram mais frio

E eu não creio que possa te olhar do mesmo jeito.

Mas todas as milhas que nos separam

Elas desaparecem agora, enquanto estou sonhando com seu rosto.

Estou aqui sem você amor

Mas você continua em minha mente solitária

Eu penso em você amor

E sonho com você o tempo todo

Estou aqui sem você

Mas você continua comigo nos meus sonhos

E esta noite só existe você e eu.

A distância continua aumentando

Enquanto as pessoas deixam de se falar

Dizem que esta vida está sobrecarregada

Mas espero que isso melhore com o passar do tempo

Estou aqui sem você amor

Mas você continua em minha mente solitária

Eu penso em você amor

E sonho com você o tempo todo

Estou aqui sem você

Mas você continua comigo nos meus sonhos

E esta noite, somos só você e eu

Tudo que eu sei, e qualquer lugar aonde eu vá

Isso se torna mais difícil, mas eu não vou desistir do meu amor

E quando o último cair, e quando tudo estiver dito e feito

Isso se tornará mais difícil, mas eu não vou desistir do meu amor

Estou aqui sem você amor

Mas você continua em minha mente solitária

Eu penso em você amor

E sonho com você o tempo todo

Estou aqui sem você

Mas você continua comigo nos meus sonhos

E esta noite garota, somos só você e eu.

3 Doors Down (também conhecida como Three Doors Down) é uma banda de rock dos Estados Unidos, originária da cidade de Escatawpa, Mississipi. Com mais de 12 milhões de cópias vendidas logo no primeiro cd, graças a canção “Kryptonite”, a banda logo tornou-se muito conhecida internacionalmente.

Integrantes

Brad Arnold

Matt Roberts

Tod Harrel

Chris Henderson

Greg Upchurch

Discografia:

Albuns de Estúdio

The Better Life (Universal Records, 2000)
Away From The Sun (Universal Records, 2002)
Seventeen Days (Universal Records, 2005)

Álbuns ao vivo
Another 700 Miles (Republic Records, 2006)

Fonte: Wikipedia

Página oficial www.3doorsdown.com

Veja o vídeo:

Atividades de Inglês

Inglês
Profª Eliane
Tema: Adjetivos


Sala de Informática Pedagógica

Na Sala de Informática Pedagógica os alunos realizaram algumas atividades no excel, feitas pela professora e também na internet no site 

http://www.manythings.org/lulu/a4.html

Veja momentos abaixo:

Atividades -  Festa Julina

Profª Eliane

ACRÓSTICO DIA DAS MÃES

Série: 9o ano E

Objetivos

1)Fomentar a criatividade e a associação de idéias.

2) Sensibilizar para trabalhar um trabalho com o texto poético.

3) Estimular a criação de textos poéticos em inglês.

Descrição

1) Após uma revisão dos adjetivos em inglês a professora pediu aos alunos

que enumerassem alguns adjetivos que pudessem ser atribuídos a maioria das mães. Enquanto os

alunos sugeriam a professora escrevia-os no quadro.

2) A professora então solicitou aos alunos que a partir do nome de suas mães criassem um acróstico

utilizando adjetivos que estivessem relacionados às mesmas e exemplificou:

Resultados

3) Como resultado foi observado que os alunos participantes do processo não apenas criaram seu acrótico

mas também demonstraram interesse em ilustrá-lo, em utilizar diferentes tipos de letras, de margens, etc...

Os alunos se sentiram motivados a desenvolver a atividade e consequentemente o resultado foi

bastante positivo.

 Veja momentos abaixo:

Profº Avila
Tema: Páscoa

Atividade de Inglês

ATIVIDADE DE INGLÊS – PROF. ELIANE BORGES DE OLIVEIRA DE AZEVEDO

SÉRIE: 6^os anos

TEMA: Personal Information (Informações Pessoais)

OBJETIVOS:

● Levar o aluno a se utilizar da língua inglesa de forma significativa e prazerosa;

● Criar oportunidades para o aluno desenvolver a habilidade da escrita na língua inglesa.

ATIVIDADE:

Após uma revisão do conteúdo “personal information” foi solicitado aos alunos que confeccionassem um trabalho descrevendo as informações pessoais do seu “POP STAR” favorito (nome, sobrenome, idade e nacionalidade). Este trabalho deveria conter uma ou mais fotos

da pessoa descrita.

RESULTADOS OBTIDOS:

Os alunos demonstraram muito interesse em realizar este trabalho uma vez que tiveram a oportunidade de falar de seus ídolos. O resultado foi muito positivo.

PRODUÇÃO FINAL:

Aluna: Sabrina Monteiro Goetzinger

6ºanoF

Aluno: Matheus Antônio Cidral
6ºano D

Espaço Inglês

Ola! Alunos

Este blog foi criado para desenvolver atividades na Disciplina de Inglês. Neste espaço você poderá socializar seus conhecimentos e postar as atividades propostas pelo professor.

Professores